Portafolio de Evidencias del 1er PARCIAL

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Fecha de entrega: viernes 24 de febrero en la aplicación del examen parcial.

El objetivo de un Portafolio de Evidencias es precisamente, evidenciar lo que se trabajó, recapitular las actividades hechas y sobre todo valorar las reflexiones y lo aprendido en cada una de las actividades. Se comparten resultados y experiencias. Te hace una persona más ordenada, cuidadosa, crítica, reflexiva, que profundiza en lo que hace, porque significa que estás aprendiendo.

 

Índice de Evidencias del 1er Parcial:

1. Examen diagnóstico
2. Blog 1. Sprite, la verdad de la Calle: Acentos.
3. Mapa Conceptual "Biocombustibles"
4. Cuadro Sinóptico "Las 3 R´s"
5. Blog 2. Ley S.O.P.A. Fin de internet enero 2012
6. Blog 3. La Opinión
7. Curriculum Vitae
8. Blog 4. Imaginantes: "Por falta de palabras" de Haruki Muraka.
9. Representación de un libro en equipo. (La evidencia puede ser alguna foto de cuando estaban trabajando, una foto de cuando presentaron o el link del video).
10. Carta Poder
11. Carta Petición
12. Oficio
13. Circular
14. Solicitud de empleo
15. Memorándum
16. Acta

Especificaciones de entrega:

• Se entrega en un folder de plástico o folder de costilla, tamaño carta.  
• Debe llevar portada: nombre alumno, nombre maestra, materia, parcial, fecha, grupo, título, escudo de la Institución.  
• Debe contener el índice de evidencias hechas en el parcial.  
• Explicación breve de cómo se llevó a cabo cada una de las actividades.  
• Reflexión de aprendizaje de cada evidencia, contestando ¿Qué aprendí? ¿Qué se me facilitó? ¿Qué se me complicó?

¿Qué se evaluará? 

(Recuerda que es el 10% de tu calificación parcial)

 

Imaginantes: "Por falta de palabras" Haruki Murakami

TAREA

 Fecha límite para comentar viernes 17 de febrero 8 pm 

Te invito a ver este video de Imaginantes que viene viene muy ad hoc (de acuerdo) al tema del amor, por esto del 14 de febrero.

En un comentario comparte un fragmento o estrofa de una canción, o un poema breve, o una leyenda o cuento corto... que hable acerca del amor. Ojo, no me refiero sólo al amor por un(a) novio(a), puede ser amor a un(a) amigo(a), papás, amor a la vida, etc. Pega el fragmento que te haya gustado e indica de qué autor o libro pertenece, y por qué te llamó la atención.

La tarea será evaluada de la siguiente manera:

*No olvides poner NOMBRE y GRUPO en tu comentario de la siguiente manera:

La Opinión

TAREA

Fecha límite para comentar viernes 10 de febrero a las 8 p.m.

 ¿La opinión es el paso inicial o el paso final para interpretar un texto? ¿Por qué?

Esta tarea se te calificará de la siguiente manera:

*No olvides poner NOMBRE y GRUPO en tu comentario.

LEY S.O.P.A. FIN DEL INTERNET ENERO 2012

TAREA 

(Fecha límite para comentar viernes 3 de febrero a las 8 pm) 

Seguramente han escuchado y averiguado acerca de la ya sobre mencionada Ley SOPA (Stop Online Piracy Act). Pues bien, si no saben a qué se refiere esta Ley, los invito a revisar el siguiente video y contestar: 

¿Cuál es tu postura en cuanto la ley SOPA? 

Estás a favor, en contra o es neutral. Responde justificando o argumentando tu postura con al menos 2 ideas. Además de dar a conocer tu punto de vista, deberás comentarle a dos compañeros sus opiniones al respecto. 

Esta tarea se te evaluará de la siguiente manera: 

IMPORTANTE: No olvides poner NOMBRE y GRUPO en en tu comentario. Mira cómo:

Sprite, La verdad de la calle: Acentos

TAREA

En Taller de Lectura y Redacción 1 estuvimos trabajando ortografía, se destinaba mínimo 1 día a la semana para trabajar en el libro de ejercicios ortográficos; también en TLR 2 se trabajará así, pero reforzando más este aspecto tan importante y que desgraciadamente no se le tiene el respeto, la atención y cuidado debido. 

Te pido que revises el siguiente video de un joven que no se quedó cruzado de brazos y empezó a hacer un movimiento a favor del ACENTO. Ustedes harán algo similar. 

Tienes desde este momento que se publica esta entrada, hasta el lunes 30 de enero a las 7pm para compartir el link de mínimo 1 foto donde salgas y sea prueba de que hiciste algún cambio o modificación a algún letrero de la ciudad. Menciona en un comentario en esta entrada dónde localizaste esta falta de ortografía o falta de acentuación y platica un poco de cómo fue la experiencia de que te permitieran modificar la palabra.

IMPORTANTE: NO VAYAS A MODIFICAR ALGO SIN PERMISO, PUEDES METERTE EN SERIOS PROBLEMAS.

Sugerencia: vete con algún amigo(a) y juntos pidan permiso, así no les dará pena hacer cambios. Puedes pedirles a tus papás que te acompañen, servirá para que estén enterados de que trabajas para mejorar tu comunidad, haciendo consciencia del buen uso de acentos y ortografía. Lleva contigo cámara o celular para tomarte fotos de la evidencia (porque todo va para el portafolio recuérdalo), un plumón grueso, hojas blancas, tijeras, cinta diurex o scotch.

 

Esta tarea se te calificará de la siguiente manera:

*No olvides poner NOMBRE y GRUPO en tu comentario. 

Arrancamos con Taller de Lectura y Redacción 2

Nuevamente: BIENVENIDOS al curso. 

  

En este EduBlog podrán compartir su punto de vista de acuerdo a los temas de actualidad y los que vamos a ir revisando en la clase y con los cuales irán construyendo su conocimiento. 

Te  invito a revisar los links o ligas de sitios relacionados a la materia, como diccionarios y librerías digitales, hay nuevas herramientas digitales que puedes usar para esta o cualquier materia y que están a tu disposición con un sólo clic. Todo ésto lo podrás encontrar en la parte de HERRAMIENTAS VIRTUALES, del lado derecho de la pantalla, justo al inicio en el índice contextual del Blog.

Arriba de éstos, podrás ver una BARRA DE VIDEOS, que están en constante rotación y son relacionados a la materia, obviamente...

Abajo de Frases Célebres, está la sección de ARCHIVOS PARA DESCARGAR, que te lleva directo a una memoria virtual donde se irán subiendo los trabajos, lecturas o archivos (videos, música, fotos) que se ocupen compartir con los compañeros del salón y todos los puedan descargar, guardar o hacer uso de ellos.

Si tienes alguna duda puedes escribir al mail de la materia: institutotlr@live.com.mx

o ponerte en contacto por Facebook.

Te recuerdo que SIEMPRE debes poner tu nombre y grupo en todos los comentarios que hagas, de lo contrario no tendrás la calificación o tu participación extra si te la ganaste. Para tener participaciones extras, revisa en las rúbricas de cada tarea qué se pide para ganártelas. Las participaciones extras se suman y se convierten en décimas finales.

Cuando haces algún comentario, te aparecerá una leyenda o frase informándote que tu "comentario se publicará después de ser aprobado", es decir, que primero me llega a mi cuenta y si lo apruebo, aparecerá en la entrada donde se escribió. 

NO SE REVISAN COMENTARIOS FUERA DE TIEMPO. No dejes las tareas hasta el último día que se tiene de límite, mucho menos, a pocos minutos de que sea la hora, porque no se calificarán, aunque hayas posteado algo. 

Mucho éxito este semestre, ¡ánimo!

Cordialmente, 

Maestra Laura Cárdenas Martínez