Imaginantes: Dos mitos de la luna

TAREA

Límite para comentar jueves 29 de septiembre a las 5 p.m.

Los invito a que chequen el siguiente video que habla sobre el libro Dos mitos de la luna del poeta mexicano Jaime Sabines, quien es famoso por sus narraciones y poemas extraordinarios. 

La tarea consistirá en buscar alguna narración que hable de la luna, así como lo hace Sabines, no importa el autor, nada más que esté en español y pegas sólo un fragmento a manera de comentario, explicas por qué te gustó y pones la fuente de donde lo sacaste.

*No olvides poner NOMBRE y GRUPO en tu comentario. 

Consejos para leer, redactar y usar los signos de puntuación

Tarea Proceso Lectura y Proceso Escritura

Tarea

 Fecha límite para comentar: miércoles  21 de septiembre a las 5:00 pm

  

Ve el siguiente video:

               Después de ver este corto video que presenta el señor José Gordon, acerca del libro La Luz es como el agua, del famoso escritor colombiano Gabriel García Márquez, te pido que reflexiones lo siguiente y contestes:

La mayoría tiene la capacidad de escribir, pero, la habilidad para redactar y hacer que las palabras que uno redacta lleguen a causar efectos, es muy distinto. La lectura, por su parte tiene mucho qué ver; cuando uno lee, se transporta a otros mundos, se abren puertas inimaginables...

1. ¿Crees que la lectura es relevante para la formación de una persona? ¿Por qué?
2. ¿Crees que la creatividad e imaginación van de la mano de la escritura? ¿Por qué?

*No olvides poner NOMBRE y GRUPO en tu comentario.

Canto de Nezahualcóyotl

TAREA

(Límite para comentar miércoles 14 de septiembre, 5 p.m.)

Empezamos el segundo parcial...

1) Te pido que para esta tarea te dirijas a la siguiente dirección (cópiala y pégala en otra página de internet), escucha el poema "Canto de Nezahualcóyotl"...

http://www.palabravirtual.com/index.php?ir=ver_voz1.php&o=Enrique+Lizalde+espanol%A0y+Lino+Balderas+nahuatl&p=Poesia+nahuatl&t=Canto+de+Nezahualcoyotl&wid=1440

2) Busca más poemas de este rey poeta y elige uno, el que más te haya gustado o llamado la atención. 

3) Comparte el poema que te llamó la atención en un comentario, si puedes en náhuatl y español. Explica por qué lo elegiste.

4) Contesta: ¿Por qué es importante valorar nuestras raíces mexicanas sobre todo en la literatura? 

Recuerda poner la fuente de referencia de donde sacaste el poema (libro, internet, etc.), de lo contrario la tarea no cuenta por ser plagio.

*No olvides poner NOMBRE y GRUPO en tu comentario.

Portafolio de Evidencias no.1

Portafolio de Evidencias

Primer Parcial

Fecha de entrega: lunes 5 de septiembre a la hora de clase (si hay examen, búsquenme por favor) 

El objetivo de un Portafolio de Evidencias es precisamente, evidenciar lo que se trabajó, recapitular las actividades hechas y sobre todo valorar las reflexiones y lo aprendido en cada una de las dinámicas. Se comparten resultados y experiencias. Te hace una persona más crítica, reflexiva, que profundiza en lo que hace, porque significa que estás aprendiendo.

El valor del portafolio es del 10% de la calificación parcial. A continuación la rúbrica con la cual se te evaluará:

FORMATO DE ENTREGA

El portafolio de evidencias debe tener portada (nombre, fecha, grupo, escudo de la escuela, nombre maestra, nombre materia, parcial). Debe tener índice con las evidencias que hicimos en el parcial. Cada evidencia dede ir en hoja formato con su respectivas explicaciones y conclusiones. Las evidencias deben entregarse en una carpeta plastificada o folder de costilla.

ÍNDICE

1. Examen diagnóstico y dibujo de algo que te represente.
2. Si yo fuera (fue individual y formó parte de las actividades de integración)
3. La importancia de la comunicación (en equipos contestaron varios ejercicios relativos al valor de la comunicación, sobre la comunicación en hombres y mujeres, comunicación efectiva...)
4. Errores en la comunicación (comerciales que se analizaron en clase, se contestaron preguntas acerca de cada video de manera individual)
5. Collage de comunicación (en equipos de 5-6 personas se definió el concepto de comunicación y se hizo un collage representativo de su definición)
6. Blog:  El uso del Blog como herramienta educativa (video y comenta)
7. Blog: ¿Qué piensan en tu casa del Blog? (pregunta a tus papás y comenta)
8. Blog: Tipos de comunicación (video y comenta)
9. Blog: 5 Comadres de la rebelión en LIbia (investiga)

CONTENIDO
Cada evidencia debe tener una explicación de lo que se hizo o pidió en las instrucciones. Además deberás hacer una reflexión y conclusión de lo aprendido contestando las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste? ¿En qué te ayudará?

Cualquier duda favor de escribirme al facebook o e-mail de la materia.